為什麼會送到南投普台國小念書(二)
對於家裡有準備念小學的小孩的家長，如果不是打算讓孩子念家附近的學校，有的家長可能會因為教育理念或其他的思考方向，尋覓其他的就學學校，我想，應該會有不少家長會思考這個問題：「普台國小好嗎？」。基於孩子的獨立與品格，以及豐富多元的課程和相對單純的校園環境，我們讓孩子進入普台國小就讀。2020年9月是我女兒進入普台國小就讀小一的第一年，本來要在去年的時候寫關於普台國小上課、生活等相關資訊，一拖竟拖了超過半年，但這樣也好，比較能看出小孩的成長與差異，以及整理出上學期學習的狀況。
話說剛入學的第一個月份，也就是去年的九月，我們家從小一新生就開始住校，每天的晚上七點是小孩們打電話回家報平安的時間，印象很深的是，2020/8/30(日)至10/17(六)之間的每天晚上打電話，小孩有70-80%的時候跟你Line視訊會哭哭流淚，說想媽媽，一見到視訊畫面，就會格外想哭。由於我們住在大台北地區，所以是搭校車返家返校，同樣的，一開始返校上車時，孩子就哭哭啼啼，老師請一位六年級的大姊姊陪坐，安撫這位一年級新生。
10月17日幾乎就像個分水嶺，在那之後幾乎不哭了，晚上講電話也變得開開心心，有時候會說：「媽媽，我今天只打來跟你報平安喔。」我問她「妳要幹嘛？為什麼那麼快？」她說想跟同學一起玩團康還有玩遊戲。我的女兒個性上屬於害羞內向型的，在團體裡不太會主動交朋友，所以第一個月上學時的晚上，我常問她有沒有交到好朋友，她常說沒有熟悉的朋友或同學。問她下課有跟誰一起玩嗎？她也說她下課就自己待在教室裡。約莫一個半月的時間，她終於結交到幾個女生的朋友，也因為有朋友，晚上變得沒有那麼依賴父母。返校搭車也沒再出現哭泣的狀況。
圖說：2020年10月17日普台國小上學期一年級懇親會舉行前，家長們可以到後面看小朋友精心準備的卡片與作品
而10月17日是甚麼日子呢？這天是普台國小上學期的懇親會。那天我們帶著弟弟一起到南投參加懇親會，懇親會通常在下午1:30舉行，在懇親會活動還沒開始前的十幾分鐘，家長們到小孩的班級，在教室裡參觀，看看孩子們的作品；開始的時候則坐在自己小孩的座位上，老師以投影片的方式，說明孩子們在學校的上課狀況與趣事，也會提到這個班級的孩子們的特點。
圖說：2020年10月17日普台國小上學期一年級懇親會現場
圖說：普台國小的課桌椅，椅子坐起來很穩重舒適，藤做的編織散熱，很坐得住
圖說：普台國小教室內的某一讀書區，放置許多小朋友的書包，以及老師自己帶來分享給小朋友看的書籍，教室裡很溫馨，很像他們日常起居的小窩
進行約莫一個小時左右，就要轉移陣地，到孩子們的宿舍區，了解平常生活起居與活動。那天懇親會結束後，女兒用非常開心的雀步跳躍著，帶我們逛著她平時活動的區域，「我平常晚上都在這個廣場玩梅花梅花幾月開」、「這裡是我們的XX教室」、「我們吃飯都在這裡吃」……等。你可以很明顯感受到她想跟你分享她學習還有生活的一切。
【學習篇】普台國小一年級上學期課表
普台國小一年級的課程，大多到下午三點多結束，由於時間多，課程安排上也比較沒那麼趕，此外，也有許多一般學校沒有的課程，這邊我先寫比較少見的課程，例如國學、田園、禪修、才藝課程。普台很尊崇儒家思想，從孔子與學生之間的交流傳遞許多的倫理與道德思想，因此，我們過去在國中才學習的論語，在普台剛入學的小一生的學習過程中，就開始涉略。
圖說：2020年普台國小一年級上學期課表
孩子們小小年紀但記憶力很驚人，記得女兒在暑期試讀那週，就背起了禮運大同篇，也就是大道之行也，天下為公，選賢舉能、講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸….。正式開學後，除了禮運大同篇複習之外，並背誦弟子規與三字經。
我想可能一般人無法理解這麼小讀這些幹嘛？但我覺得讀書應該是學習聖賢的人生哲理與倫理，有許多做人做事的道理，是我們現在社會已經遺忘，或是不被重視的部分，讀書升學考試不是最重要的，最重要的品德才是阿。而禪修課程也是一般學校沒有的課程，這部分無關宗教，而是讓孩子們懂得”靜心”，在浮動紛亂的資訊社會裡，情緒也會跟著環境浮動，如果在吸收知識、或是思考分析前，能夠懂得如何讓心沉靜下來，不僅能幫助專心，也能讓思緒更加清晰。
圖說：某次田園課不是去種田種蔬果，而是先幫忙除草，小朋友整個人可以把草當棉被蓋了，真有趣
而田園課程我覺得挺有趣，學校的周遭環境很接近大自然，充滿許多動植物值得孩子們去認識與接觸。記得上學期某次老師分享了孩子們去整理枯掉的草地，每個人戴著斗笠、手套著防曬袖套、穿著雨鞋，在一陣辛苦過後，大家躺著、倚著秋天的枯草，有種汗水過後的愜意。
圖說：普台國小的田園課，大家除草後真開心，大家躺在草堆上
女兒也分享他們上學期種植白蘿蔔，後來長成後，變成他們餐點做成蘿蔔湯；下學期種植草莓，自己種的不如外頭賣的那麼漂亮，也因自種吃起來很酸，小孩們在課堂中品嚐自己種植的草莓，酸得要命卻各個像寶貝一樣說好吃。前幾周，女兒帶回一顆大萵苣，返家回台北時，把整顆萵苣帶回來。
圖說：普台國小下學期的田園課重了草莓跟萵苣，草莓在課堂中被吃掉了，萵苣帶回家煮
至於才藝課，則是孩子們一個學期可以選擇自己想學的才藝，上學期女兒選了繪畫，於是才藝課的時候就去繪畫教室。如果有選擇音樂/樂器的學習者，會有樂器學習的費用。才藝課程的項目，某些才藝不用在付費，某些才藝例如音樂或美術等，則須另外付費。學校以音樂著名，有國樂、管絃樂隊、交響樂團等，有專門的老師在帶，也會代表學校出去比賽，也會有跟業界知名的交響樂團交流。但我女兒在音樂方面看得出沒有這部分的天賦，因此沒有讓她接觸這塊。
針對班上有些學習需要再加強的部分，也有課後輔導時間。小孩通常在教室裡把功課寫完，寫完後就打掃教室，然後在與晚上的生輔老師交接，生輔老師在把孩子們帶回宿舍，準備六點下樓去餐廳吃飯、洗澡。小朋友們會有人志願擔任「打飯手」，像我女兒就是這角色，她很愛擔任打飯服務大家的人，為了可以打飯，跟我說下學期她不想學畫畫。
圖說：吃飯用餐也要有禮貌，坐挺坐正不講話，專心吃飯用餐
有關住宿，晚上有專門負責管理孩子們生活起居的生輔老師，跟白天級任導師不同。晚上的生輔老師們，每天會有夜間活動，例如生活起居的教學，如何刷牙、衛生保健、如何摺衣服、如何剪指甲、如何洗頭洗澡等，會透過許多生活面的學習讓孩子們獨立處理自己的事務。
圖說：普台國小分門別類擺放整齊的鞋子區
圖說：宿舍盥洗區域一嶼
也透過讓不同的孩子擔任「長」的角色，學習監督、管理、領導。光在宿舍裡，就有宿舍長、刷牙長、寢室長、餐廳長等，其實也是老師們的管理小幫手，舉例好了，刷牙長要檢查每個同學刷牙的狀況，有沒有刷、有沒有亂刷，沒刷的要登記，刷太快的也不行；餐廳長負責看誰吃飯講話，或東西沒收拾好，椅子沒排放好，桌面有沒有清理乾淨；寢室長的話，就是看寢具有沒有摺好收拾好，誰在該睡覺的時間還一直講話干擾別人等。
圖說：各種長，良好的自治組織，學習互助、領導、溝通能力
孩子們晚上除了有些生活教育外，也有些團康遊戲，例如帶到行政大樓前的廣場賞月看星星，或一起玩大風吹、梅花梅花幾月開、紅綠燈這類的遊戲，每周的某天晚上也會帶到圖書館看書借書。晚上九點是就寢時間，七個人或八個人一間，有的宿舍間是上下舖，有的宿舍間是一個大通鋪。我女兒上學期的時候是睡在有上下舖的房間，睡上層床位。到了下學期，她換到一個大通鋪的房間，八人一間。睡前大家躺平後，生輔老師會給他們講睡前故事，夏天天氣熱，宿舍裡也有冷氣。孩子們可以從家裡帶一個自己心愛的娃娃到宿舍，睡覺時抱著睡。
圖說：普台國小的宿舍上下舖，女兒上學期睡上鋪，必須要自己學會鋪好床、摺好棉被、獨立自主
圖說：普台國小的宿舍上下舖，女兒上學期睡上鋪
圖說：普台國小的女生宿舍，大通鋪，女兒下學期睡通鋪，帶家裡的小狗狗陪他睡覺
宿舍裡要準備幾個生活用品：洗髮精、沐浴乳、牙刷兩套、牙膏兩條 (分別宿舍和教室各放一套牙刷組合)、梳子、綁頭髮的橡皮筋或髮夾、安全指甲刀。而簌口杯、毛巾這些會在入學(試讀)時統一訂購，那時候就會用到；棉被枕頭也是，試讀的時候就會統一購買發放。衣物的部分都要寫上名字，學校會協助洗衣服，所以寫上名字才會知道是誰的衣物。
圖說：普台國小的真誠家族，雙人床，上下舖，女兒上學期睡上鋪
下面附個上學期的課表，淨空週就是當周五有返家，就叫淨空週；若當周五沒有返家的那週，就是非淨空週。有時候女兒周日返校，適逢某些節日，學校也有相對應的活動，例如感恩節、元宵節提燈籠，耶誕節等，還有看舞台劇或戲劇表演、音樂會等。所以在學校的生活與課程鰻豐富精采的。順帶一提，九月份教師節前夕，由於尊崇孔孟思想，因此學校每年都有祭孔活動，如同孔廟的祭典，很莊嚴榮重，這也是為什麼剛入學的人都要會背禮運大同篇，因為九月祭孔大典時，全員於典禮中朗誦禮運大同篇章；較高年級者須練習祭孔大典使用的佾舞。
圖說：九月教師節，普台國小祭孔大典使用的佾舞
說到語言學習，這也是普台的特色之一。在小二以後，會有四國語言的學習，也就是除了英文之外，小二到小四會接觸基本的日文、西班牙文、法文。到了小四，孩子們就要從日、西、法裡頭去挑選你要專攻的第二外文。所以小四以後，除了英文，還包含另一科你想專研的語言。說到這邊，我覺得有趣的地方是，學校裡其實有不少中外混血兒就讀，女兒班上就有一位女同學是日本籍。當時我們在參觀學校時，有遇到另一個現在是小三的男生，他的父親是美國人，母親是台灣人。也有看到深色膚色的外國混血兒，只是我就不知道是哪國了。
補充一下體育課，小一剛進去的時候就有游泳課，所以要準備泳衣、泳帽、蛙鏡到學校。學校的體育館與游泳池很棒，另外學校體育課程中也有射箭和直排輪等專業場地。總地來說，在豐富的課程下，也不用把孩子放到安親班或送到各種才藝課程，而是在多元的發展下，更重要的是還有品格的教育、懂得靜心、修身養性等。
圖說：普台國小的游泳池
下學期的懇親會，在2021年4月10日舉行，也就是我寫這篇文章的前幾天。懇親會時，老師在台上剛好講到我女兒瑄瑄，說到那天中午吃完飯要回教室睡午覺，回來的路上女兒跟老師撒嬌挽著手走路，經過一年一班的門口時，突然瑄瑄鬆手跑掉，老師好奇他跑去哪裡，結果發現瑄瑄回頭跑到一年一班的門口，把一雙被踢倒的鞋子放好，又看到另一雙左右鞋子放顛倒，順手又把這雙鞋子左右對調排好。做完這些事情後，才又追上老師，回到一年三班午休。我聽到老師分享這段覺得很感動，我也很開心我的小孩懂事也懂得服務他人，尤其是自發性的。這是比他考試考滿分還更令人感動開心的事情。
你若問就讀普台國小好嗎？以我們家孩子目前就讀小一，在過兩個月將進入暑假，升二年級，此時此刻看到的狀況是好的，同時也看到自己的孩子在學校是開心學習的狀態。我們之後持續觀察中，我期許自己可以每年來寫一篇，也同時記錄孩子的狀況與變化。
圖說：小朋友必須把鞋子放在教室外面，排放整齊，穿襪子入內上課，保持教室整潔
圖說：普台教育的十大特色，一、品格為首，開展光明德行，奠定核心價值
圖說：普台教育的十大特色，二、國學課程，師學聖賢智慧，建立五常人倫
圖說：普台教育的十大特色，三、書法課程：體會文字之美與靜心修心，四、四國外語能力，拓展國際視野與達成世界接軌
圖說：普台教育的十大特色，五、數理教學，發展論證探究，養成理則思維
圖說：普台教育的十大特色，六、田園教學，親近土地自然，懂得感恩惜福
圖說：普台教育的十大特色，七、音樂才藝，適當抒發情感，涵養藝術心性
圖說：普台教育的十大特色，八、體育課程，鍛鍊強健體魄，落實五育均衡
圖說：普台教育的十大特色，十、住宿生活，培養獨立自主，學習互助合群